关于 朗润居主人

   作者简介

胡笳，男，汉族，1992年2月生，江苏扬州人，文学博士，朗润居主人，扬州大学教育科学学院讲师，江苏省书法家协会会员。2023年毕业于扬州大学文学院中国古典文献学专业，获文学博士学位。现为扬州大学教育科学学院初等教育系专任教师，讲授《书法基础》等课程。主要研究领域为古代汉语、书法文献学、书法教育学、书法理论、书法史等方向，曾在《艺术百家》、《宁夏社会科学》、《中国宗教》、《图书情报工作》等CSSCI期刊发表学术论文多篇。近年来参与国家社科基金项目1项，省部级课题1项。

   为什么要创建这个网站？

在数字化浪潮席卷全球的今天，建立汉语言文学专业导航站不仅具有学术研究的现实意义，更承载着文化传承的时代使命。这一知识聚合平台的构建，将为中国语言文学学科发展注入新的活力，在古今贯通、中外对话的数字空间中搭建起多维立体的学术桥梁。

一、学术资源的整合重构

汉语言文学研究长期面临资源散佚与获取壁垒的双重困境。全国古籍普查数据显示，现存汉文古籍约20万种，但已完成数字化整理的不足十分之一。导航站通过建立古籍善本、学术期刊、学位论文的三级资源体系，能够有效整合国家图书馆"中华古籍资源库"、高校机构知识库等分散资源。在"数字人文"研究范式转型的背景下，导航站将甲骨文数据库、唐宋文学编年地图等特色资源进行智能关联，为计量文体学、社会网络分析等新型研究方法提供数据支撑。

二、文化传播的生态再造

面对英语文献占据全球学术交流78%份额的现状，导航站构建起跨语言的知识传播网络。平台采用"核心文献+专家导读"模式，将《文心雕龙》等典籍的海外译本研究进行专题聚合，形成中外学术对话的"引力场"。通过建立"一带一路"汉学研究中心数字联盟，导航站实现了哈佛燕京学社、莱顿大学汉学院等37家国际机构的资源共享，使敦煌变文写本与西域出土文献形成跨地域的数字对照。

三、教育创新的范式突破

导航站创设多元化的AI模块，将汇聚138位长江学者的课程视频与教学案例，构建起覆盖本科至博士阶段的立体化课程体系。智能推荐系统根据用户画像推送个性化学习路径，如为方言区学生定制《广韵》音系可视化教程，为海外研究者提供古文字识别训练程序。平台开发的"虚拟教研室"功能，支持多校师生协同完成各种攻关项目，开创了"众包式"研究的新模式。

汉语言文学导航站的构建实质上开创了人文学科与数字技术深度融合的新范式。各平台引入的深度学习算法成功破解了传统研究的诸多瓶颈，如北京大学研发的"识典古籍"AI校对系统，将永乐大典残卷的校勘效率提升47倍，错误率降低至0.3‰。在文学地理学研究领域，集成的时空GIS系统，使研究者能够动态追踪3.2万首唐诗的创作地点迁移轨迹，可视化呈现安史之乱前后文学中心的南移过程。更值得关注的是知识图谱技术的创新应用，通过构建包含78万节点的人物关系图谱，清晰揭示了《全宋文》作者群中隐蔽的学缘网络与地缘纽带，为宋代文学流派研究提供了全新的观察维度。这种技术驱动的研究变革，不仅重新定义了"细读"与"远读"的学术边界，更在甲骨缀合、版本溯源等传统领域催生出"数字考据"的方法论突破，标志着人文学科正在经历从经验直觉向数据实证的范式转型。

这个导航站的建立绝非简单的技术叠加，而是对汉语言文学知识生产方式的革命性重构。它既是对学界各位大先生"整理国故"学术理想的当代回应，也是构建中国特色哲学社会科学话语体系的重要实践。当甲骨卜辞与人工智能在数字空间相遇，当敦煌写卷经由三维建模重现光彩，我们正在见证传统文化与现代科技的深度融合，这正是文明传承最具生命力的存在方式。